المعوقات التي تواجه الأنشطة الطلابية اللامنهجية في كليات بريدة الأهلية بالمملكة العربية السعودية

تهدف الدراس إلى التعرف على المعوقات التي تواجه الأنشطة الطلابية اللامنهجية في كليات بريدة من وجه نظر الطلب وأعضاء هيئة التدريس. وتكونت عينة الدراس من 600))  طالباً وعضو هيئة تدريس تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع الدراس ، واستخدم الباحث استبيان مكون من 22) ) فقرة موزعةعلى أربعة مجالات وتم التأكد من صدق وثبات الاستبيان . وتوصلت الدراس إلى أن أكثر المعوقات هي المعوقات البيئية والمجتمعية يليها المادي ثم الإداري والتنظيمي ، وأخيراً المعوقات البشرية . وكذلك أضهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلال إحصائي عند مستوى (≥ α0,05 لاستجابات الطلب في جميع مجالات الاستبيان تعزى لمتغيري الجنس، والتخصصات )أدبي / علمي (، أيضاً عدم وجود فروق لاستجابات أعضاء هيئة التدريس في جميع مجالات الاستبان تعزى لمتغيري الجنس، والتخصصات )أدبي / علمي (. توجد فروق لصالح التخصصات الأدبي ما عدا المعوقات البشرية ، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أعضاء هيئة التدريس والطلبة في جميع مجالات الاستبيان لصالح أعضاء هيئة التدريس ما عدا المعوقات الإدارية والتنظيمية لا توجد فروق بينهم.

الكلمات المفتاحية: الأنشط الطلابية اللامنهجية – معوقات – الكليات