cover

مجلة التنمية البشرية والتعليم للأبحاث التخصصية

تعريف بالمجلة :

مجلة التنمية البشرية والتعليم للأبحاث التخصصية، هي مجلة أكاديمية محكمة تصدر عن المعهد الماليزي للعلوم والتنمية. تهدف هذه المجلة إلى نشر الدراسات الجادة المبنية على الأبحاث النظرية والميدانية، كما تهدف إلى تعزيز الدراسات متعددة التخصصات في مجال التنمية البشرية والإدارة والتعليم للبحوث المتخصصة وتصبح مجلة رائدة في التنمية البشرية والتعليم في العالم. تهدف المجلة كذلك إلى نشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية فى مجالات التنمية البشرية والتعليم للأبحاث التخصصية مثل إدارة المواد البشرية، إدارة الأعمال، علوم الإتصال، دراسات التنمية، العلوم الإقتصادية، علوم التربية، التاريخ، العلاقات الصناعية، علوم الإعلام، علم النفس، علم الإجتماع، الإدارة العامة، الدراسات الدينية وغيرها.



التجربة العراقية في التعليم المحاسبي المدمج ودورها في تحقيق التنمية المستدامة


أ. م. د. أسماء قحطان الأورفه ل كلية الرافدين الأهلية / قسم المحاسبة العراق
أ. د. زهرة حسن عليوي العامري الجامعة المستنصرية/ قسم المحاسبة العراق


الملخص:
شهدت دول العالم ومنها العراق بأسره خلال السنتين الماضيتين تحولات سريعة في نظمها التعليمية في محاولة لإنقاذ مستقبل أبناءها الطلبة والحفاظ على أبناء المجتمع من الطلبة والتدريسين والعوائل من خطر وباء كورونا، ولم يكن التعليم المحاسبي، رغم خصوصيته واختلافه عن أنواع التعليم الأخرى بمنأى عن تلك التحولات، ولتجاوز الأزمة حصل استخدم نوع من التعليم أطلق عليه تسمية التعليم المدمج. وقد جاء هذا البحث ليجيب على مدى نجاح التجربة العراقية في استخدام التعليم المحاسبي المدمج، والتأكد من تحقيق استخدام التعليم المحاسبي المدمج لأهداف التنمية المستدامة في العراق. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم مدى نجاح التجربة العراقية في مجال التعليم المحاسبي المدمج ودورها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة من خلال استخدام استمارتي استبيان مصممة لهذا الغرض وزعت الأولى إلى عدد من طلبة الجامعات العراقية والثانية وزعت إلى مجاميع من أساتذة الجامعات لاختبار فرضيات البحث وقد توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها نجاح تجربة التعليم المحاسبي المدمج في العراق بأجماع التدريسيون والطلبة .
الكلمات المفتاحية: التعليم المحاسبي، التعليم المدمج، جائحة كورونا، التنمية المستدامة، العراق.