تأثير مشاركة الإدارة الوسطى في صناعة القرار على الرضا الوظيفي بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عُمان

الملخص:

 هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير المشاركة في صنع القرار على الرضا الوظيفي، وذلك للإجابة على السؤال الرئيس: هل يوجد تأثير لمشاركة الإدارة الوسطى على الرضا الوظيفي بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عُمان؟، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي؛ لمناسبته لتحقيق أهداف الدراسة.

وخلصت الدراسة إلى جملة من الاستنتاجات أهمها:

 - إن المشاركة في صنع واتخاذ القرارات تزيد من وعي الموظف وإدراكه لأهمية هذه القرارات وتجعله مدافعا عنها متسلحا بكافة الأدوات المعرفية والتكنولوجية للوصول إلى أفضل النتائج لأن هذه القرارات قد نبعت من وجدانه وبالتالي فإن رضاه عن ذاته ووظيفته ترتفع وكذا مستويات أدائه الوظيفي.

- كما أن المشاركة في صنع واتخاذ القرارات يصاحبه تأثير إيجابي للرضا الوظيفي بشكل مباشر لدى قيادات الإدارة الوسطى حيث أنه يشعر بالمتعة في أداء العمل وأن له قيمة وكيان داخل وزارة التربية والتعليم.

كما أوصت الدراسة بضرورة تقوية العلاقـات بين القيادات العليا والقيادات الوسطى فـي المؤسسـة حتـى یـتمتحقیـق المشـاركة في صنع واتخاذ القرارات، وبالتالي يزداد مستوى الرضا عن العمل، وترتفع الإنتاجية والروح المعنوية عندهم، وتوفير المنـــاخ الملائـــم ومشاركتهم فـــي حـــل مشـــكلات والاهتمـــام لاقتراحـــاتهم ومراعـــاة متطلبـــاتهم، ولاحتياجاتهم مما تزید من مستوى الرضا الوظيفي وتحقق أهداف المؤسسة .

الكلمات المفتاحية: القرار، المشاركة في صنع القرار، الرضا الوظيفي، الإدارة الوسطى