يسعى البحث الحالي إلى تفسير طبيعة وتحديد مستوى العلاقة بين الاغانتية الروحية وعمليات التنشئة التنظيمية لعينة من المدرسين والمعلمين المعينين حديثا على ملاك المديرية العامة لتربية بابل, ويأتي ذلك بوصفه محاولة لتقليل أو ردم الفجوة المعرفية بين متغيري البحث. وتحقيقاً لذلك قام الباحث بتوزيع 450 استبانة على عينة من المدرسين والمعلمين المعينين حديثا. وكان عدد الاستبانات المسترجعة388 استبانة، أما عدد الاستبانات الصالحة للتحليل الإحصائي فقد بلغ (311) استبانة وبمعدل (94%) من الاستبانات المسترجعة. وأظهرت النتائج النظرية وجود فجوة معرفية لتفسير طبيعة العلاقة بين الاغانتية الروحية وعمليات التنشئة التنظيمية في داخل المنظمات بشكل عام وفي المنظمة قيد البحث بشكل خاص, كما أظهرت النتائج التطبيقية وجود ارتباط وتأثير معنوي موجب بين الاغانتية الروحية وعمليات التنشئة التنظيمية داخل المنظمة.
الكلمات الرئيسة: الاغانتية الروحية , عمليات التنشئة التنظيمية