دور المرشد التربوي في رفع مستوى الوعي الاسري لحماية الطفولة من مخاطر المترتبة على الاستخدام العشوائي وغير الامن للأنترنت في شمال الخليل

محمد إبراهيم زماعرة

ملخص هدفت الدراسة للتعرف إلى دور المرشد التربوي في رفع مستوى الوعي الاسري لحماية الطفولة من مخاطر المترتبة على الاستخدام العشوائي وغير الامن للأنترنت في الخليل، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير اداة على شكل استبانة كأداة لجمع البيانات، بعد تعرض الاسر لمجموعه من البرامج الارشادية التي تعمل على رفع الوعي لديهم، وتم التحقق من صدق الاداة وثباتها، وتم اختيار عينة بالطريقة العشوائية البسيطة. وقد توصلت الدراسة إلى أن دور المرشد التربوي في رفع مستوى الوعي الاسري لحماية الطفولة من مخاطر المترتبة على الاستخدام العشوائي وغير الامن للأنترنت في شمال الخليل جاء بدرجة كبيرة. كما بينت الدراسة أنه لا يوجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05 ≥α ) في دور المرشد التربوي رفع مستوى الوعي الاسري لحماية ابنائهم في مديرية شمال الخليل تعزى لمتغيرات الجنس، وسنوات الخدمة، والمؤهل العلمي ، بينما أظهرت وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05 ≥α ) تعزى لمتغير المرحلة التعليمية وجاءت الفروق لصالح مرشدين المدارس الأساسية الدنيا . وبناءً على هذه الدراسة أوص الباحث الاهتمام من قبل وزارة التربية والتعليم والمديريات بالبحوث والدراسات المتعلقة بالحماية الاسرية لمخاطر الانترنت، وعقد اجتماعات دورية للمرشدين لمناقشة مشاكل الطلبة وخصوصا المرحلة الدنيا وكيفية التغلب عليها، والتدريب على خطط وبرامج مواجهة مخاطر الانترنت وما تعكسه على طلبتنا، وايجاد قنوات اتصال مباشرة مع المجتمع المحلي (أولياء الأمور).